Anita Modestova is a CELTA qualified teacher, psychologist, and business trainer. She specialises in teaching general English to adults, low levels and also delivers seminars on how to build your career as a self-employed teacher. Anita manages her own professional development community for teachers of English - Teachers Teach Teachers

How to be effective: working from home

Be more productive working from home and find a healthy work-life balance.

Marina Mishcherikova is a certified teacher (PhD in Linguistics, СPE Delta Module 1, Module 2 (grade “Distinction”), an author of teacher training courses for Skyway, Skyeng, ELT Uni and ESL and EFL courses, incl. “English for Mid-Year Phase” for the Skolkovo school, a speaker of Skyteach Community, a mentor at Yandex programs, a teacher trainer and coach with 7 years of experience, a founder of online university “ELT University” (5000+ English teachers)
Her blog @elt_party

How to be more confident
Get rid of Impostor syndrome and become a more confident teacher and person. Find out how to make your expertise and certificates work for you. Let yourself earn more and value your time. Marina is ready to share her secrets of success and teach you to be better in your profession and happier in life.

Claire Barnes is the leading methodologist of Cambridge Assessment English, CELTA trainer

What makes a good speaking test?

Learn about the best ways and criteria to assess speaking. Find out more about test tasks and the skills they tap into, scoring speaking tests, and how speaking tests can benefit learners.

Antoine Marcq is a co-founder of Resource Education, materials, and CPD for language teachers. He specializes in developing advanced communication skills and accurate fluency. His mission is to provide teachers with the materials and training to excel in their field.

Building fluency of your students

Turning knowledge into a skill. Learn how to make your students use what they know. Empower your students through language and give them the tool to express their ideas, their creativity, their momentum. Explore the applications of Dr. Daniel Kahneman’s System 1 and System 2 thought process and Dr. K. Anders Ericsson’s Deliberate Practice in Language Learning and train to apply those skills to lesson preparation.

Andrew Walkley is a famous teacher, teacher trainer and materials writer. He has over 25 years’ experience in teaching English as a Foreign Language. He is also a co-director of Lexical Lab. The Lexical Lab specialises in course design, consultancy, teacher training and material writing. Andrew delivers various training courses and runs workshops for ELT all over the world and teaches on a summer school in London. Andrew is the co-author of coursebooks: “Outcomes”, “Innovations”, “Perspectives”, “Roadmap” and the methodology book “Teaching Lexically”.

Google translate is your friend

Google translate is often seen as teachers' nemesis threatening to take over our jobs. In this talk I will discuss how we can make principled use of Google in and out of the classroom, while at the same time highlighting how teachers can uniquely add value through teacher-student interaction.

André Hedlund is a Chevening Alumnus, MSc Psychology of Education - University of Bristol, Educational Consultant, Speaker, and Guest Lecturer on Bilingualism and Cognition in Postgraduate courses. He currently works as an Edify Bilingual Program Mentor and as a member of BRAZ-TESOL’s Mind, Brain, and Education SIG.

The Learning Cosmos Conceptual Framework

Discover the Learning Cosmos concept, which attempts to summarize evidence-based principles into spheres of influence in the learner's universe. Reflect on the impact of the cognitive, emotional, motivational, instructional design, and contextual levels of learning.

Creator of Dogme method, author of "Teaching Unplugged" and materials for CELTA, DELTA.

Scott Thornbury has taught and trained in Egypt, UK, Spain, and in his native New Zealand. Until recently, he taught on an online MA TESOL program for The New School in New York. His writing credits include several award-winning books for teachers on language and methodology, including About Language (Cambridge) and The New A-Z of ELT (Macmillan). His latest two books are 30 Language Teaching Methods and 101 Grammar Questions (both Cambridge). He is also the series editor for the Cambridge Handbooks for Language Teachers and a trustee of the HandsUp Project, which promotes drama activities in English for children in under-resourced regions of the Arab world.

Teacher talk: how talk scaffolds learning and engagement

Find out more about classroom interaction and why and how the talk might be more beneficial.
Classrooms develop their own discourse conventions, typically taking the form of teachers asking display questions (How many fingers have I got?) rather than real questions (How many brothers have you got?). A diet exclusively of teacher-initiated display questions may be an impoverished one, as Scott will attempt to show, drawing on studies of classroom interaction. For language learning, in particular, it might be more beneficial if at least some of the talk that is generated is both authentic and learner-initiated. Here he will show why and how.

Sarah @sarrrochka
Sarah is a linguist, methodologist, founder of the Teachers' Club.

Knowledge: organize and practice
Discover new efficient methods of organising information and knowledge. Learn how to assess results of your work and see your progress. Find out more ways to get inspired and motivated.

Татьяна Фанштейн - создатель онлайн-школы и курсов для учителей, специалист по обучению детей разных возрастов, в особенности, развитию говорения учеников самого раннего возраста. Татьяна создала 13 бесплатных и платных онлайн-курсов, которые прошли более 2000 человек.

Speaking и дети

Узнайте секреты работы с навыком говорения у детей

Екатерина Шадрова - к.п.н., доцент, эксперт ЕГЭ, член жюри Всероссийской олимпиады школьников, соавтор Кембриджского учебника English for Academics.

Как готовить к ЕГЭ, если у вас 1 занятие в неделю

Структурируйте подготовку учеников к экзамену и доведите их до результата даже при 1 занятии в неделю. Узнайте, как помочь ученикам и язык подтянуть, и критерии оценивания разобрать, и отработать устную и письменную часть, как организовать работу над языком и чем заниматься на самом уроке.

Ольга Эль Каззаз — руководитель сети Кембриджских клубов в РФ, основатель и методист сообщества для учителей Cambridge Teacher https://vk.com/cambridgeteacher.

Идеальный unit-planner

Как не забыть дать то и это во время прохождения одного раздела учебника? Где записать все песни, видео, игры и дополнительные упражнения, которые обязательно надо включить в программу? А как сделать так, чтобы всё это было написано в одном месте? На выступлении Ольга поделится шаблоном идеального unit planner, который вы сможете идеально организовать все материалы и систематизировать занятия, чтобы ничего не упустить из виду и обучать четко и структурированно.

Ирина Агейкина — руководитель проекта «Teachers who care»https://vk.com/cambridgeteacher.

Почему ваш ученик НЕ поступит в вуз на бюджет?
Обсудим результаты приемной кампании в вузы 2021 года, поговорим о том, как получить 303 балла за 3 предмета и поступить! Ваши ученики будут в числе тех, кому достаются все бюджетные места.

Наташа Андронова —  эксперт в сфере блоггинга для преподавателей, автор блога @_brisa_

Почему у вас не покупают

Разберитесь в основных ошибках продвижения и продажи продукта, чтобы никогда их не совершать

Александр Соловьев — сооснователь Qmarketing Academy.

Таргет - не используете? И зря!
Узнайте, что такое таргетинг и зачем его использовать преподавателю. Эксперт поможет разобраться в терминах и покажет выгоды инструмента. Научитесь пользоваться личным кабинетом и создавать полезные продающие тексты.

Наталья Дудченко — основатель онлайн-школы английского языка Study Less.
https://instagram.com/natalie.dudchenko
Customer Success Management

Изучите методы, которые помогут ученикам достигать желаемых результатов после покупки курса у вас

Алена Кихай — автор блога об онлайн-преподавании Give&Get (25К подписчиков), teacher trainer. Преподаватель с 12-летним стажем, спикер российских и международных конференций по онлайн-обучению, сертифицированный (TKT Modules 1,2,3) специалист, владелец элитного закрытого клуба для онлайн-преподавателей.

Эффективный тайм-менеджмент для преподавателя

Откройте для себя секреты метода 4D в работе преподавателя и навсегда избавьтесь от фразы "У меня нет времени"

Андрей Тихонов - опытный преподаватель английского языка и Product Owner в ProgressMe.

Тренды и прогнозы в сфере онлайн-обучения в России и за рубежом

Узнайте больше о тенденциях и прогнозах онлайн-образования на основе запросов пользователей ProgressMe и интервью с учителями в США и Индии. Андрей поможет вам не отставать от стремительно меняющегося рынка онлайн-обучения.