Андрей Тихонов

менеджер по продукту ProgressMe, преподаватель английского

Как начать пользоваться платформой и пригласить первого ученика / учеников в урок? Как сделать процесс перехода в онлайн безболезненным и удобным для вас и ученика?

Екатерина Беляева

преподаватель английского для детей, ментор преподавателей, автор блога для преподавателей @enjoy.katya

Как создавать интерактивные материалы для низких уровней и учеников 7-10 лет? Как совмещать упражнения и игры на уроке? 
+ Бонус от Екатерины: урок по мультфильму «Три кота», который подойдет для сильных Starters, Movers и Flyers.

Андрей Тихонов

менеджер по продукту ProgressMe, преподаватель английского

Вы узнаете, как сделать стильный сайт без помощи программиста и дополнительных сервисов за 30 минут, и получать заявки от учеников прямо на платформе.

Анастасия Лагуткина

методист ProgressMe, квалифицированный преподаватель (IELTS, TKT, CAE, TESOL)

В 11:40 Анастасия расскажет, как создавать интерактивные уроки и автоматизировать их проверку. В выступлении вы получите более 30 шаблонов упражнений, которые сделают ваши курсы интереснее.

в 12:40 вы узнаете, как:

• адаптировать перевернутый класс (flipped classroom) в онлайн-обучении;
• организовать разговорный клуб;
• работать с тематическими материалами на примере урока по сериалу “Ход королевы”

Динара Касимова

контент-продюсер ProgressMe, преподаватель английского, обучила 600+ учеников из России, СНГ, Туниса, Тайвани

Как сократить время на подготовку и поиск материалов, чтобы сохранить индивидуальный подход и повысить качество обучения?

Милена Оносова

преподаватель ESP английского для работы и переезда за границу

Как выбрать контент для урока, чтобы дать актуальную лексику и грамматику и не перегрузить ученика? 

Майкл Сафронов

CELTA (Pass A), преподаватель, методист, автор блога @mishglish

Как сделать занятия в группах такими же качественными что и индивидуальные уроки?
Как отследить и замерить прогресс каждого и всей группы?
Вы узнаете секреты интерактивного обучения в группах и автоматизируете обучение, чтобы вести десятки учеников без выгорания.

Игорь Можаров

преподаватель немецкого с опытом более 5 лет, методист онлайн-курсов, профессиональный коуч по стандартам ICF

С чего начать если, вы хотите запустить курс без индивидуальных уроков? Как построить удобный курс для самостоятельного онлайн обучения? 

Виктория Верещагина

репетитор английского языка 9+ лет опыта, специалист ЕГЭ и ОГЭ

Как построить эффективный и увлекательный урок и чем удержать внимание детей на протяжении всего занятия? Как внедрить систему “flipped classroom” и повысить самостоятельность учеников?

Алена Кихай

автор блога об онлайн-преподавании Give & Get, преподаватель с 12-летним стажем

Как работать с правилами и грамматикой в онлайне: от обьяснения до практики? Как эффективно обучать грамматике детей 9-12 лет и добиться отличных результатов?

Екатерина Шадрова

к.п.н., доцент, эксперт ЕГЭ, член жюри Всероссийской олимпиады школьников, соавтор Кембриджского учебника English for Academics, автор курсов для учителей 

Как структурировать курс по ЕГЭ на платформе ProgressMe? Как и какую обратную связь давать ученикам? Как сэкономить время учителя, но повысить продуктивность курса?

Мы даем возможность опытным учителям попробовать себя в роли спикера и выступить с 5 минутным докладом, а слушателям подглянуть в класс к коллегам и получить практические советы. 

Вас ждут стендап доклады на следующие темы:

— «Как увеличить поток заявок через блог?» 
Анастасия Возикова, продюсер учителей, работала с учителями из России, Аргентины и Португалии

— Подготовка к ОГЭ: как верно определить уровень ученика на первом этапе
Мария Галкина, преподаватель и методист образовательного контента по английскому языку

— Learning to learn: развитие учебных навыков у детей
Маша Андриевич, спикер конференций (Trendy English, MELTA, Новая Школа, Lexical Lab)

— Метод TPR (полного физического реагирования) и задания для детей до 10 лет
Анна Акайчева, преподаватель YL (6-12 лет), наставник начинающих преподавателей

— Как разговорить буку?
Калашникова Ирина, онлайн-репетитор по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, TESOL

Мы даем возможность опытным учителям попробовать себя в роли спикера и выступить с 5 минутным докладом, а слушателям подглянуть в класс к коллегам и получить практические советы. 

Вас ждут стендап доклады на следующие темы:

— «Как увеличить поток заявок через блог?» 
Анастасия Возикова, продюсер учителей, работала с учителями из России, Аргентины и Португалии

— Подготовка к ОГЭ: как верно определить уровень ученика на первом этапе
Мария Галкина, преподаватель и методист образовательного контента по английскому языку

— Learning to learn: развитие учебных навыков у детей
Маша Андриевич, спикер конференций (Trendy English, MELTA, Новая Школа, Lexical Lab)

— Метод TPR (полного физического реагирования) и задания для детей до 10 лет
Анна Акайчева, преподаватель YL (6-12 лет), наставник начинающих преподавателей

— Как разговорить буку?
Калашникова Ирина, онлайн-репетитор по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, TESOL

Мы даем возможность опытным учителям попробовать себя в роли спикера и выступить с 5 минутным докладом, а слушателям подглянуть в класс к коллегам и получить практические советы. 

В программе:

— Микрообучение: коротко о главном
Екатерина Кушнир,  андрагог (специалист по обучению взрослых) и языковой коуч

— 5 способов вырасти из индивидуальных уроков
Багрицевич Надежда, руководитель онлайн-школы китайского языка

— Самозанятость: теория и практика
Ирина Сурженко, сертифицированный преподаватель: ТКТ Module 1, 2, 3, Young Learners, TESOL

— Топ-3 изменения в IELTS в 2022 году
Екатерина Бороденкова, владелец школы Cool.Easy.English, организатор английских серф-кемпов

— Подкасты на уроке иностранного языка
Людмила Кухарева, старший преподаватель кафедры английского языка ПетрГУ